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1. 抓住主謂結(jié)構(gòu)

我們用這條原則來(lái)判斷一段文字是完整的句子還是一個(gè)片段。一般來(lái)說(shuō)，我們判斷試題中是不是具備謂語(yǔ)動(dòng)詞即可。這條原則在SAT語(yǔ)法解題中大有用武之地，考生應(yīng)認(rèn)真掌握。

 

2. 逗號(hào)原則

逗號(hào)原則是指逗號(hào)不能用來(lái)連接兩個(gè)句子，它只起語(yǔ)氣停頓的作用�？忌�可利用這條原則迅速對(duì)考題做出判斷，找到問題所在。有三種方法解決逗號(hào)引導(dǎo)句子的問題：用分號(hào)、用連詞、把其中一個(gè)句子變成非限定結(jié)構(gòu)。

 

3. 非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)

一般而言，非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)的邏輯主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ)。如果分詞結(jié)構(gòu)和句子主語(yǔ)不存在邏輯關(guān)聯(lián)，則是垂懸分詞，需要加以修改。SAT對(duì)于非謂語(yǔ)動(dòng)詞的考察較多，只要考生掌握這一原則，便有化腐朽為神奇之功效，不用通讀全題就可直接找到正確答案。

 

4. 排除插入語(yǔ)等次要信息

能否在最短的時(shí)間內(nèi)精準(zhǔn)地把握句子的主干和核心信息，是解題的關(guān)鍵所在，也是一個(gè)重要的解題思想。把握句子主干就是判斷句子的主謂部分，把同位語(yǔ)、插入語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)等次要信息拋除，從而迅速找到問題所在。

 

5. 代詞指代不明

一些剛剛接觸SAT的學(xué)生往往對(duì)語(yǔ)法中“代詞指代不明”缺乏比較敏銳的嗅覺，例如在“山姆告訴喬他應(yīng)該去那個(gè)商店”這句話中，同一性別的兩個(gè)人出現(xiàn)在同一個(gè)句子里，導(dǎo)致代詞所指模糊。但通過訓(xùn)練，學(xué)生可以從一些測(cè)試語(yǔ)法規(guī)則的題目提示語(yǔ)中迅速找到答案。

 

6. 介詞的使用

英語(yǔ)作為一門較為復(fù)雜的語(yǔ)言，和介詞搭配的動(dòng)詞或形容詞會(huì)根據(jù)不同的情景而變化。應(yīng)對(duì)這類問題最簡(jiǎn)單的做法是，記住常用的動(dòng)詞介詞搭配。學(xué)生若想高效地提高語(yǔ)法部分的成績(jī)，還需要及早進(jìn)行總結(jié)。