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SSAT寫作是考試的第一部分，寫好作文對于學生接下來的答題也會有影響，學生要認真準備。在備考時做好素材積累尤為重要。

 

SSAT作文二選一類型中，creative prompt(創(chuàng)意型寫作)需要學生掌握更多的詞匯和邏輯的故事連接，essay(分析型寫作)類型則需要學生將觀點論證清楚。不管是哪種類型，學生都要具備良好的理解分析能力，能夠做好對語言的把控。

 

creative prompt需要學生具備足夠的想象力，學生要寫出一個讓人讀起來不枯燥的故事，沒有足夠的素材積累，學生很可能寫不出環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)，也沒有足夠的時間同時做好語言的優(yōu)化和結構的梳理。在ssat寫作備考中，建議學生閱讀一些小說類內容，對其中的片段進行仿寫、改造，積累自己的“創(chuàng)作模板”。練習時可以寫一寫生活中的經歷，將一個片段描寫出來。比如以下片段：

 

Driving beneath the flyover I spotted a grey bird and said penguin. My wife laughed and said pigeon, repeating it, pigeon, as if speaking to an idiot. She sighed and turned to the window, staring at something I could not see. I considered saying it was a mistake, a simple slip of the tongue, of course I knew the difference between a penguin and pigeon, but the time for stating my case seemed to have already passed.

 

翻譯：當我在高架橋下開車的時候我注意到一只灰色的鳥，我說那是企鵝。我的妻子笑了然后說鴿子，重復了一遍，鴿子，就好像她在和傻瓜說話一樣。她嘆了一口氣，然后轉向了窗外，看著某個我看不到的東西。我考慮了也許自己說錯了，也許這只是一個簡單的口誤，但是問題是我當然知道企鵝和鴿子的區(qū)別了，只是向我妻子解釋的時機已經過去了。

 

因為在寫這類作文時，學生的用詞、在內容中賦予的感情都會成為作文好與不好的判斷標準。在寫作前對用詞的篩選，對故事的鋪墊都要做好，而如果學生有足夠的閱讀量，這些都不會有太大的難度。所以學生到底讀過多少英文書，會體現(xiàn)在學生的作品中。

 

對于essay類型的ssat寫作，因為學生的每個論點都需要具體的例證，這些例子可以來源于生活，也可以是具體的數(shù)據(jù)，也可以是歷史人物相關例子，這些內容大都是學生需要在備考中就積累好的。除了例子，學生要想在寫作中豐富自己的表達，用上一些名言名句也會加分。